Ursache für schlechte Ergebnisse in der Schule sind oft falsche, alte Muster und/oder energetische Blockaden in Fächern wie z. B. bei Mathematik und Fremdsprachen. Die moderne Neuro-Biologie beweist, daß energetisch-emotionale Felder z. B. das mathematische Verständnis blockieren. Prof. Gerald Hüther …
